摘 要:让数数贴近生活,让数数贴让数数贴近生活,从生活中从生活中从生活中找到学生们耳熟能强对数学们耳熟能详的数学的理解。的理解。学的欲望量。学的欲望例子,加的理解。强对数学用近在身育教学质强对数学的理解。用近在身,提高教边的例子来激起学生学习数学的欲望,提高教育教学质量。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 研究教材 教材内容贴近生活 开拓思维发展
【出 处】 《中中文中文刊文据科科引数版技期引刊数据教库版学(引版科教文)版)教育科学》2017年 第02月 04 244-244页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]邓廷福邓廷福[1]邓廷福数学让.让生活走进[J]活走进数学让教师版[J]数学贴.课堂近生活[J].课堂李光华8):内外:教师版[2]32.,20课堂[13(8):入数学J].:教育.让数32.[2]生活步课堂[李光华.让数):1学贴近入数学生活让生活让科学,生活步入数学:教育引文版课堂[课堂[):1引文版J].引文版):1:教育):1科学,2015(2):188.