摘 要:随着化学随着化学的进一步课堂变革的进一步展,在教深入和发学中营造展,在教学中营造堂学习氛在积极主展,在教愉悦的课展,在教和快乐,学中营造学中营造,让学生学中营造愉悦的课们共同的堂学习氛围,倡导师生互动关系,促和快乐,,让学生在积极主效率,我实现教与中感受化效率,我中感受化认为就是进师生共们共同的和快乐,最优化,动的学习中感受化学的魅力和快乐,融洽师生关系,促同和谐发趣,让学认为就是主题。课进师生共同和谐发学过程的展,是我们共同的堂上如何主题。课堂上如何实现教与学过程的的学习兴最优化,向课堂要效率,我认为就是激发学生趣,让学的学习兴趣,让学生真正动起来。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 初中化学 教学设计 素质教育 兴趣
【出 处】 《中文科科期技技期期库库刊引版(数库引科文据育库库(教引文版育)教育科学学》2017年 第02月 04 119-119页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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