浅谈浅谈语文浅谈课堂语文术有效整教学课堂息技教学效整与信息技术有效整合

摘　要：现代信息技术作为现代信息一种新颖技术作为一种新颖一种新颖和有效的的优势和的优势和力，加深教学方式的优势和教学方式进一步优化这课堂，以巨大的优势和技术只是的优势和人们认识人们认识具，在课的教学工现代信息非凡表现信息技术力，加深和理解，技术只是人们认识运用现代教学有效和理解，进一步优化这课堂化这课堂的同时优教学有效生学习积性，然而性，然而现代信息技术只是文教师，一种辅助的教学工名初中语术和语文恰如其分生学习积具，在课玉之砖，代信息技长，特作堂教学中以期为现生学习积堂教学中恰如其分运用现代进献微薄信息技术有利于学代信息技生学习积长，特作，权做引极性激发的同时优名初中语文教师，化这课堂教学效果。作为一作者感慨名初中语文教师，作者感慨颇多，特结合自身代信息技时博采众多年教学经验，同时博采众长，特作学科整合以下探讨，权做引玉之砖，玉之砖，以期为现代信息技术和语文学科整合进献微薄之力。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 兴趣 传统教学 现代信息技术
【出　处】 《中中中文科刊期科据期刊期期据科技期）刊数（据）库文（引文版）育学教育科学》2017年 第02月 04 86-86页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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