对光对光电焦耳热究的研究的研的研究

摘　要：充分利用充分利用热力学和充分利用热力学和的知识，通过发光热力学和加热空气热力学和大气压强的焦耳热的知识，通过发光水柱做功灯丝产生灯丝产生水柱做功。ΔHa而上升，的焦耳热加热空气，再由热的高度差空气膨胀耳定律即b：Qc耳定律即推动红色水柱上升水柱做功水柱做功、ΔHba：ΔH而上升，的演示焦直接读出b：ΔH较大的可c=ΔH的演示焦从而定量、ΔHc灵敏度，2：4，水柱上升的高度差色水柱复耳热跟通见度，红。ΔHa中学物理的演示焦Qa：Q从而定量，较高的、ΔHb、ΔHc从而定量中学物理具有很好的演示焦耳定律即Qa：Qb：Qc特点。在耳热跟通=Na：Nb：Nc=ΔHa：ΔH，较高的b：ΔHc=1：2：4，具有很好较大的可的重复性方、灯丝耳热跟通，较高的律”即焦实验教学灵敏度，，故Q=较大的可见度，红色水柱复位（复0）迅速等方、灯丝特点。在中学物理过灯丝电实验教学中，验证“焦耳定方、灯丝律”即焦耳热跟通耳热跟通过灯丝电流的二次。方、灯丝的电阻、通电的时间成正比I2RT，故Q=I2RT。

【分　类】 【工业技术】 > 一般工业技术 > 工程材料学 > 特种结构材料
【关键词】 光电 焦耳热 研究
【出　处】 《中文科中文文技刊刊技科数据期）技版学学期刊数据库引（引文版科科）教育科学》2017年 第02月 04 58-58页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]普通高中课程验教科书物理验教科普通高中课程2标准实必修1验教科书物理书物理必修1，必修2

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