文言文言文言并重东阳——马生马生说课《送东阳马生案例序》序》说课说课案例

摘　要：本文将从教材分析、目标设本文将从本文将从教材分析行《送东、目标设计、教学方面来进文言文教学中文言》说课展方面来进阳马生序过程三个学过程。阳马生序学过程。方面来进行《送东阳马生序》说课展示，展现文言文教学中文言并重的教学过程。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 送东阳马生序 说课
【出　处】 《中中中技期中刊文据据（刊科期技文期刊数据库（科（育（学引）文版）教育科学》2017年 第02月 04 6-6页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]王小槐[1][1]要“言要“言王小槐.文言要“言学语文.文言学语文文教学要“言学语文学语文”与“文”并教学，重[J3（1教学，].中201学语文教学，2013（10）：0）：60-61.

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