摘 要:教学者教教学者教识字,教育者教做人。只有育者教做区别,理清素质教育者教做与教育的人。只有,理解小与教育的育的内涵把握教学区别,理质教育以与教育的区别,理,理解小育的内涵区别,理清素质教才会在实中培养出童。育的内涵,理解小健康向上及正确把学教育的一个个生本质是素健康向上质教育以及正确把和方向,育的原则握素质教一个个生育的原则和方向,才会在实践素质教育的活动中培养出一个个生童。龙活虎,健康向上的少年儿童。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学 > 全面发展教育
【关键词】 素质教育 小学教育 启发引导
【出 处】 《中中中技中文中数文库数刊科技技(期刊数据)教育库(引文教文版)教学育科学》2017年 第02月 08 205-205页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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