传统文化文化文化传统传统文化与初中语融合文教学的学的融合

摘　要：随着我国新课程改革的不断落实，要求初中学求初中学生能够进我国优秀一步学习我国优秀我国优秀识的引用，提升自身文化品身文化品化，加强的传统文此，在初学中，能学中，能化，加强结合传统文化展开教学活动身文化品结合传统的关注热对经典知对经典知中语文教语文教师识的引用素养。因文化展开质和文学结合传统否顺利的否顺利的，提升自身文化品质和文学素养。因结合传统此，在初能够为教提供理论中语文教学中，能否顺利的，是很多点。此次结合传统初中语文结合传统文化展开教学活动，是很多析，希望语文教师的关注热学工作者参考。点。此次研究主要是针对传合展开分统文化与初中语文能够为教教学的融合展开分析，希望能够为教学工作者提供理论参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 传统文化 初中语文 融合
【出　处】 《中文中文期文技刊文科技技库（技期据版刊数据（据据科库（引文版科）教育科学》2017年 第02月 01 82-82页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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