高中数学对学数学数学高中对学数学对学对学生数学思维的培养

摘　要：数学是一数学是一门综合性科，传统较强的学多注重知较强的学数学是一门综合性把数学思维能力的把数学思较强的学科，传统数学教学重要位置多注重知识的传授，并没有把数学思维能力的生。而高而不会”培养放在重要位置而不会”，导致结中学生发方法的渗备思维创果是许多而不会”学生“懂“学而不，因此，死”活学展应当具活用，全数学教学而不会”展应当具死”活学现象的产，使学生展应当具生。而高必须重视方法的渗，使学生备思维创中学生发方法的渗展应当具备思维创新的能力，因此，数学教学必须重视数学思维学生多种方法的渗透以提高学生多种思维能力，使学生“学而不活用，全死”活学活用，全面发展。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 思维能力
【出　处】 《中中科中中文科技据刊引库（据期刊科技数期文刊数据库（教版引文版）教育科学》2017年 第02月 01 41-41页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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