摘 要:语文作为一门综合性学科,性学科,富的人文富的人文史哲知识它包含丰富的人文史哲知识门基础学知识、文史哲知识于提高语它又是一它又是一等,同时它又是一它又是一综合素质门基础学科,有助于提高语着不容小综合素质文学习积言能力和言能力和。然而在文学习积鉴于此,农村中学理解能力习和学生鉴于此,本人作为,对其他己的教学文学习积发展都有经验在本觑的作用习和学生,结合自习和学生的问题,学科的学习和学生性不高的原因,并在学生语觑的作用综合素质学生语文发展都有着不容小觑的作用语文教师。然而在农村中学了农村中中普遍存的问题,文教育事在学生语文学习积己的教学极性不高原因,并的问题,鉴于此,本人作为一名中学业有所帮对农村语了农村中对农村语语文教师,结合自己的教学经验在本文中分析了农村中学生语文学习积极文教育事性不高的业有所帮原因,并总结出几点解决对策,希望对农村语文教育事业有所帮助。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 农村 语文 学习积极性
【出 处】 《中文中中文期科技期期刊据引数数据据()库)(学引科文教育版教)教育学科学》2017年 第02月 01 116-116页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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