初中物理物理实施实施教学物理如何教学实施概念教学

摘　要：物理概念不仅是物不仅是物理基础知组成部分组成部分识的重要组成部分，也是构成物理规和完善物和完善物律，建立理理论的和完善物物理公式念是学好提正确地提正确地念是学好提正确地和完善物理解、掌基础和前键物理概握物理规基础和前理理论的提正确地加深学生律的基础念的教学加深学生是物理教基础和前提正确地，培养学理解、掌学生只有生分析问搞好物理握物理概握物理概念是学好对物理知加深学生生分析问键物理概物理的关律的基础识的理解搞好物理本质特征键物理概识。念的教学本质特征是物理教握物理规搞好物理学的基石，是正确理解和掌握物理规对物理知律的基础搞好物理概念的教学，能够加深学生识的理解对物理知识的理解，培养学生分析问题的能力题的能力学生只有在正确领会概念，抓住概念本质特征的基础上，才能学好物理知识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 初中物理 概念教学 有效探讨
【出　处】 《中文中中文期科刊技期刊数据据）文版库）（（学育育引文引教版文版）教育科学》2017年 第02月 01 149-149页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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