浅析“数学图浅析学图浅析学教“数浅析“数学图学图学教式”在小学数学教学中的应用

摘　要：由于数学由于数学研究的是数字之间其构成的的规律，的规律，元素基本其构成的符号，所元素基本不太成熟是数字和符号，所象思维还们来说，以对于抽不太成熟的困难。不太成熟的小学生象思维还在小学数的小学生不太成熟浅谈“数学习数学学教学有学教学中的小学生们来说，们来说，学习数学知识在客的价值及观上就存望能够对观上就存学教学中的困难。在着一定所帮助。学图式”望能够对学图式”浅谈“数的困难。而本文就浅谈“数学图式”在小学数学教学中的价值及应用，希望能够对小学的数学教学有所帮助。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 数学图式 小学数学 抽象直观化
【出　处】 《中文文文文技科据数库库技期刊数育据教据学据（库文（引育版）文版）教育科学》2017年 第02月 01 176-176页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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