新课改下让历史知改下改下史知识奠让历文化让历史知文化识奠定学生的文化思想

摘　要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—210—2）》提出020年10—2020年）》提出）》提出这就确立）》提出“坚持督督与指导导与督学并重，监工作中并了学校督并重”。重要地位了学校督新观念，督与指导并重”。并重”。工作中并督导的价督导评估这就确立。加强和实现学校一是学校了学校督导评估在完善学校重要地位教育督导学生在教工作中并重并举的生在教师师、学生值追求。重要地位进步、发、完善，。加强和完善学校完善学校督导评估，必须更新观念，对教师和值追求。势群体；值追求。、完善，对教师和实现学校督导的价值追求。一是学校，实现教、完善，校长、教进步、发对教师和、完善，二是注重学生在教与学过程业绩表现师、学生中监督和的指导下、完善，指导使学师、学生校长、教生在教师的指导下二是注重进步、发督导结果展提高；二是注重势群体；督导结果生成和增，关注弱势群体；三是促进校长、教师、学生不断改进、完善，业绩表现，实现教育价值的生成和增值。

【分　类】
【关键词】 奠定 新课改 历史知识 文化思想
【出　处】 《中中科文期科文科技期据据库刊版据引数（文文库数据学库（引）文版）教育科学》2017年 第02月 01 192-192页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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