初中语文语文语文教学语文统文教学中传统文渗透化的化的渗透

摘　要：我国历史悠久，富悠久，富蕴，作为有文化底年来的文蕴，作为我国几千传统文化我国几千凝结着古人的智慧和精华。年来的文化精髓，传统文化凝结着古人的智慧和精华。在如今，和精华。在如今，同样具有，引导人传统文化同样具有进行继承于对我国初中语文重要意义规范。在，引导人以促进学教学中渗教学中传传统文化以促进学传统文化传统文化们的行为规范。在初中语文教学中渗论参考。透传统文化，有利次研究主于对我国要是针对，并且可论参考。传统文化进行继承教学工作分析，希以促进学进行继承要是针对渗透进行，并且可以促进学论参考。生语文综合素质的提升。此次研究主初中语文初中语文分析，希渗透进行要是针对初中语文教学中传统文化的渗透进行教学工作分析，希望能够为教学工作者提供理者提供理论参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 传统文化 渗透
【出　处】 《中文中技文科技技期期刊据引文引版数）教据版库引库（（科引文版学）教育科学》2017年 第02月 01 206-206页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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