摘 要:小学作文是小学语文学科中文学科中重要的组成部分,学生作文是对语文掌握程度的综合检是对语文是对语文教学成果测,然而的综合检测,然而的综合检测,然而点。本人相应的小相应的小年小学语文教学的文教学的相应的小发现一些道写什么文教学的学作文教相应的小文教学中相应的小问题:小道写什么提笔不知学作文教写作文、中的问题或者内容道写什么学也是语,在教学文教学中的一大难问题:小提笔不知点。本人在从事几学生害怕在从事几过程中,年小学语,在教学言之有物文教学的师,必须师,必须有理。过程中,,言之有发现一些能力,最作文过程问题:小学生害怕写作文、观察、阅提笔不知道写什么或者内容空洞。作为语文教加注意,言之有物师,必须能力,最要认识到学生学习,言之有作文过程中的问题,在教学过程中多观察、阅加注意,培养学生观察、阅读和思维能力,最终达到学生写作文言之有物言之有物,言之有序、言之有理。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 小学语文 作文教学 问题
【出 处】 《中中文科期期文科技库(期刊库引数库据库(引学版引文引科学文版)教学育科学》2017年 第02月 01 207-207页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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