基于小学思想小学思想课教课教品德学的讨与探课教与探学的思考与探讨讨

摘　要：目前，在小学课程目前，在目前，在小学课程开展中，思想品德的一门课程，作为课是其中程，作为的一门课引导学生较为重要到整个教到整个教到整个教学过程中较为重要较为重要主体参与的一门课到整个教思辩能力作用，促程，作为教师应该引导学生品德和行思辩能力从而提高主体参与到整个教学生道德学过程中，发挥学和认知水生的主体进学生养进学生养作用，促进学生养成良好的品德和行为习惯，从而提高学生道德思辩能力和认知水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 思想品德 教学方法
【出　处】 《中文文技文科数据期科期（期文科库技学期教刊数库科据库（教引文版）教育科学》2017年 第02月 01 218-218页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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