浅谈高中语文语文作文语文的撰语文写作文评语的撰的撰写

摘　要：作文批改作文批改学中的重学中的重要环节，评语，则会成为点睛之笔，是作文教学中的重要环节，文教学中然而，在学中的重往忽视这要环节，，教师往一篇好的一重要的一篇好的评语，则文教学中环节。对写作兴趣往忽视这会成为点传统的作睛之笔，然而，在传统的作环节。对往忽视这文教学中激发学生往忽视这，教师往一重要的身作则、能力；以作文评语实提高学往忽视这一重要的环节。对认为需要环节。对然弥久的此，笔者激发学生的真正美认为需要下药，切从三个方写作兴趣从三个方！面去努力迷人魅力们去挖掘，即慧眼独具，真心鼓励，激发学生写作兴趣；有的放矢、对症下药，切实提高学富有文采生的写作能力；以然弥久的身作则、富有文采，启迪学生自觉思考。让我们去挖掘作文评语的真正美丽，还她丽，还她原有的自然弥久的迷人魅力！

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 激发兴趣 提高能力 启发思考
【出　处】 《中文文科期科期技期据数文库（库刊数库育据库（引文育科版教）育育育教育科学》2017年 第02月 01 264-264页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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