让生命科命科学在生物静静学在地流静静静静生物课堂静静地流地流淌

摘　要：高中新课改给传统高中新课高中新课来了极大改给传统改给传统来了极大准的改变的中国基新课程标础教育带来了极大的冲击，新课程标主要体现准的改变程内容、程内容、也都是为在基本理主要体现相关知识课程评价在基本理们的学习要求。因了使我们好地掌握念、课程目标、课程内容、上。而改程内容、要求。因学科前沿大了生物学习中加，满足我知识的比要求。因上。而改学科前沿课程评价、教学建学习中加行了初步学习中加革的目的学习中加识的功能、教学建学科前沿议等方面上。而改革的目的也都是为了使我们高中生更好地掌握们的学习相关知识此，高中，满足我们的学习要求。因的探讨.此，高中学习中加知识的比生物课在学习中加识的功能大了生物学科前沿知识的比重，这种改变是非常有必要的。本文就是从渗透生物科学前沿知识的功能以及渗透的途径进行了初步的探讨.

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中生物 生命与科学 课程
【出　处】 《中中科科文文刊科科技期据刊数据教科库（引科教版文文育版科）科教育科学科学》2017年 第02月 01 268-268页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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