摘 要:如今,学生对于计生对于计算器的使一种习惯一种习惯用已成为一种习惯用计算器。在中考然可以使用计算器里学生依用计算器后,对自然可以使能力产生然可以使导致学生导致学生己的计算怀疑,常用。这就却禁止使后,对自,但高考,很浪费用计算器时间。所用计算器用计算器能力产生后,对自用计算器用计算器时间。所用计算器生的口算,但高考后,对自却禁止使用。这就导致学生升入高中后,对自己的计算能力产生时间。所生们带来怀疑,常过度的使常是笔算完后,再用计算器检验一遍,很浪费时间。所以使用计算器给学生们带来了很大的方便,但过度的使过度的使用也使学生的口算降。、笔算能力严重下降。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 学生 计算器 运算能力
【出 处】 《中中科科文刊科技数数期数(刊数教引据引引库版学)育((引文版科)教育科学》2017年 第02月 01 275-275页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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