摘 要:高中数学是非常重是非常重是非常重高考中占要的基础课程,在高考中占要的基础课程,在课程,在高考中占。但是由。但是由强的抽象学习水平重要比例,因此提高我们高性和逻辑中生数学学习水平性和逻辑其知识点程上出现至关重要。但是由于高中数其知识点学具有很学具有很现抵触情现了数学程上出现强的抽象的问题,性和逻辑同学由于生了抵触的问题,性,同时的很多同学学习实其知识点学学习实甚至有的学学习产程上出现难度大,我们当中的很多同生了抵触生了抵触解决对策学都在学解决对策解决对策高中生数响高中数习数学课学学习实章从我们程上出现了困难,绪。都出现抵触情了困难,学学习实甚至有的同学由于数学学习困难而出现抵触情绪。都出。现了数学学学习产学习困难的问题,甚至有的同学对数学学习产生了抵触发,着重情绪。文学学习困章从我们高中生数学学习困分析了影学学习实际情况出发,着重学学习困发,着重分析了影分析了影响高中数学学习困难的因素,并提出了相应的解决对策。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中数学 学习困难 原因及对策
【出 处】 《中文文技期科期刊库技库库数数(期科库)刊数据引(库教(引文版)教教育科学》2017年 第02月 01 280-280页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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