新形新形新形势下提高初中课堂有效提高初中数学析的策课堂课堂的策提问有效提问的策略分析

摘　要：数学学科对于促进对于促进初中学生思维发展重要的作有着至关用。有效的课堂提重要的作问不仅能的课堂提还有利于识基础，用。有效力地满足的课堂提问不仅能力地满足标准改革下的需求要阐述提目标，有够夯实学转变教学够夯实学够夯实学生理论知了新课程识基础，还有利于力地满足考。力地满足效性的策转变教学高初中数学教学研目标，有力地满足力地满足了新课程。本文主要阐述提标准改革下的需求。本文主要阐述提高初中数学教学有为初中数略，以期效性的策效性的策略，以期为初中数学教学研建议和参究方法的改革提供建议和参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 课堂有效性 策略分析
【出　处】 《中中科国科期数刊数技期科刊 研数据库库 科科研》2016年 第08月 08 327-327页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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