| 浅谈班干部的选举和培养 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：张叶芬 |
| 摘要：建立优秀的班集体,关键在于选举和培养一批优秀的班干部.班干部是班主任开展班级工作的得力助手,是形成优秀班集体的核心力量. |
| 农村小学语文教学如何提升学生的创造性思维 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：胡文勇 |
| 摘要：随着我国素质教育的开展,对学生的创造性思维也更加重视.与城市相比,农村小学语文教学由于受经济条件以及地理位置等因素影响,在教学模式、思维方式以及行为方式上存在较大不同,在学生创造性思维培养方面相对不足.创造性... |
| 英语课堂教学导入设计的有效性初探 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：梁佩玲 |
| 摘要：一、英语课堂教学有效导入设计的作用第一,能激发学生学习英语的兴趣,并且帮助学生树立正确的学习动机.第二,引导学生快速地进入对文本的学习,收到良好的教学效果. |
| 提高初中生英语口语水平的方法 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：方红艳 |
| 摘要：近些年, 随着我国不断加强初中教育体制改革和发展, 尤其是在英语教学上,教师更注重提高学生的英语口语水平.但是,目前在初中英语口语教学方面, 由于教师使用的教学方法比较传统单,难以激发学生学习口语的兴趣和热情,使... |
| 浅析初中英语听力教学中存在的问题与策略 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：李彦平 |
| 摘要：当前的教学实践中初中英语听力教学存在诸多问题,教师必须正视该问题, 重视初中英语听力教学,不断提高自身的英语专业水平和教学水平,精心设计英语听力教学的步骤并善于运用多种听力训练方法, 逐步培养学生的英语听力能... |
| 浅谈英语学习习惯的养成对转化初中阶段英语“学困生”的积极作用 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：王妤 |
| 摘要：每个班级都可能会出现学困生,每个英语老师都必定会遇到英语学困生.初中阶段,英语作为一门起始比语文、数学晚（一般小学三年级开设正规英语课）,学习和考核要求却不低于语文、数学的学科,经常会出现学生落差大,参差不齐... |
| 语境，让语法学习脱离“枯”海——刍议在语境中进行语法教学的策略 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：黄波峰 |
| 摘要：语法学习是初中英语学习的 “重头戏” .为了夯实学生的语法基础,部分初中英语教师英语语法知识大讲特讲.殊不知, 语境, 才是让语法学习脱离 “枯” 海的推手.本文将在理论联系实际的基础上, 结合初中英语教学实际, 浅显... |
| 关于几何证明题解题思路的几点看法 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：徐银娣 |
| 摘要：几何证明题跟代数计算类题目不同, 代数计算类题出的题型比较固定,考查的知识点也相对明确, 所以容易总结出解题方法解题; 而几何证明题相当灵活, 不局限于固定的公式, 它对学生的逻辑思维能力要求比较高, 需要通过严谨... |
| 要想单词记得牢,动力来帮忙 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：王冬梅 |
| 摘要：单词是学习英语的基础, 只有掌握了单词学生才能读懂文章,才能顺利地进行写作.但是,要培养学生写单词的习惯就需要花费一定的精力和耐心.要调动学生写单词的积极性就更需要一番技巧了. |
| 怎样提高英语写作能力 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：刘成梅 |
| 摘要：《英语课程标准》明确提出：语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分.语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及四种技能的综合运用能力.四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进.而随着我国经济的快速发... |
| 设疑启思,提升学生科学素养 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：陈小夏 |
| 摘要：为未来而教,以未来的创新人才素养为目标, 需要新的教育模式来配合,这涉及教育方式、教育内容, 甚至评价方式等多方面转变才能达成.科学课堂教学中, 尤其需要培养学生的科学素养, 本文从激情探趣、 设疑启思、 有效评价... |
| 如何防治学习中的假性理解 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：余道平 |
| 摘要：我们先来欣赏《数学通讯》上刊登的一则幽默,题目是“世人皆秃”：一日,数学归纳法课后,因头发少而被人称为“秃三”的王三毛对众人曰：“你们总言吾秃,实乃世人皆秃.” |
| 初中数学几何题作辅助线的方法归纳 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：桂菊 |
| 摘要：一提到数学,很多孩子就开始焦虑不安.有时候会听到有人说特别佩服数学好的人,尤其是女生.其实我想说,这并不是什么了不起的事,即使我是一位教数学的女老师.因为很多东西是可以掌握其规律的,就像数学的几何题,很多学生不... |
| 高中英语如何高效备考 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：习露茜 |
| 摘要：2016年,我国高考开始实行“一纲多卷”,平稳完成命题格局调整,全国25个省份使用全国统一命题试卷,外语首次实施“一年两考”,广东省也从2016年起使用全国卷.作为一名将要面临2018年高考的理科学生,如何面对新的高考改革... |
| 利用辅助圆解决几何问题 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：孔繁艳 |
| 摘要：在处理平面几何中的许多问题时,我们常常需要作辅助线,常用的添辅助线的方法有连接、延长、平移或旋转,这些都是对直线而言的,但是有时我们也需要借助于圆的性质,构造辅助圆来帮助我们解决问题.而我们需要的圆多数在原图... |
| 新课程理念下的初中数学分层教学 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：王淑梅 |
| 摘要：随着新课程理念的逐步深入,教法与学法的探究已成为教育科研的重要议题,其中教师教学行为的变化和学生学习方法的改善被视为了改革成功的主要标志.因此, 在数学教学中, 如何激活课堂教学, 提高学科的教学质量, 成为摆在... |
| 探究微课在初中物理教学中的应用 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：吴升友 |
| 摘要：微课是随着社会的发展、科技的进步而出现的一种新型的教学方式的载体,具有灵活、精致、主题鲜明等特点,深受学生的欢迎.微课如一股清流带来了很多清新的气息,让沉闷的课堂活泼起来,让学生从枯燥的学习中解脱出来,促进了... |
| 实施导学案教学，走出课改迷茫 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：芦素荣 |
| 摘要：一、新课改形势下，教师面临的迷茫和困惑校情、学情分析：学校地处城乡接合处,学苗严重流失,和同类学校相比,具有很大劣势,学科成绩与其他学校相比相差8至12分.面临现状,校领导秉承着关注学生的全面发展办学理念,实施课... |
| 初高中英语衔接教学的微型课程开发及应用的实践 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：张文娟 |
| 摘要：互联网时代,教学媒介发生了巨大变化,从PPT、计算机、互联网到各种移动设备,教师的教学方式实现了从传统课堂向远程和在线教育以及翻转课堂的转变.微型课程开发有助于教师的课程意识和能力的提升,教师从教学资源的使用者... |
| 如何提高初中英语课堂教学的有效性 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：杨小琴 |
| 摘要：随着社会的发展,英语作为一门语言,越来越受到人们的重视.那么,作为传道、授业、解惑的一线英语教师,我们如何培养和提高学生的英语素养和交际能力呢？下面从三个方面进行阐述： |
| 小组合作学习模式在高中数学教学中的运用 |
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| 出处：《试题与研究：教学论坛》 2017年 第27期 作者：戴超 |
| 摘要：高中数学学科的教学工作中, 有效开展小组合作学习模式对提高教学成效具有重要作用.同时也对高中学生数学学科的学习大有裨益.鉴于此, 本文将重点阐述在高中数学教学中,应当如何实施和运用策略对学生小组合作学习进行引... |
