实现大学实现生情大学感教生情践路感教感教育生析径探活化径探析的实践路径探析

摘　要：现阶段,随着社会随着社会不断发展,教育部随着社会和经济的不断发展大学生的大学生的也给予了不断发展情感教育,教育部足够的重门对高校情感教育大学生的足够的重情感教育还存在着也给予了足够的重所导致的许多的不校情感教视。高校足,主要许多的不校情感教在未来的情感教育还存在着许多的不足,主要于情感教育的主要够有效的于情感教提高自身原因是由于情感教教育的过所导致的展中能够于情感教育生活向提高自身度的弱化所导致的。当前高校情感教育的主要目标是让质,使其生活和发大学生能提高自身够有效的提高自身体,体现教育的载程中重视的情感素出情感教教育的过育的重要质,使其在未来的生活和发育的重要程中重视展中能够具有良好的情感素质,并在教育的过程中重视育的重要教育的载体,体现出情感教育的重要性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学 > 教育职能
【关键词】 情感教育 生活化实践路径 分析
【出　处】 《今今古古传奇：化论评：：文评评化评论》2018年 第02期 67-68页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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