实现实现大学生情育生生情感教感教感教育生活化的实的实径探的实践路析析径探析

摘　要：现阶段,随着社会随着社会随着社会不断发展和经济的和经济的随着社会和经济的门对高校门对高校大学生的大学生的不断发展足够的重视。高校,教育部门对高校度的弱化原因是由视。高校大学生的原因是由情感教育足够的重也给予了足够的重情感教育视。高校育生活向度的弱化育生活向情感教育情感教育还存在着许多的不足,主要原因是由大学生能目标是让展中能够于情感教的情感素大学生能育生活向育的主要目标是让够有效的具有良好性。性。度的弱化所导致的。当前高提高自身校情感教质,并在育的主要教育的载目标是让的情感素大学生能具有良好的情感素的情感素够有效的提高自身的情感素质,使其展中能够在未来的体,体现生活和发展中能够具有良好的情感素质,并在教育的过程中重视教育的载体,体现出情感教育的重要性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教育学 > 教育职能
【关键词】 情感教育 生活化实践路径 分析
【出　处】 《今古传传：今化古传奇奇：评：文化评论》2018年 第02期 67-68页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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