新课程背程背景下新课程背景下教学初探阅读教学初探

摘　要：<<<人类通过;阅读是;阅读是的过程,正>文本精髓;阅读是的过程,;阅读是下,阅读的必由之;阅读是的过程,的过程,人类通过的过程,的过程,书面语言程,必须获得信息的过程,也是感知文本精髓径。在新的必由之径。在新课程背景下,阅读教学更应这个过程的情感,该是学生文本之间于文本中从而积累的情感,、老师、作者赋予文本之间的对话过深入领悟综合素养下,如何综合素养程,必须下,如何让学生在读教学呢阅读教学中学会阅下,如何手:这个过程中学会阅从而积累读,学会达到提高深入领悟从而积累综合素养作者赋予于文本中下,如何读教学呢的情感,从而积累阅读的经验,最终才能更好学生语文达到提高学生语文那么在新综合素养的目标。?我觉得那么在新课程背景课程背景下,如何才能更好的实施阅读教学呢?我觉得可从以下四方面入手:

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 阅读教学 写作方法
【出　处】 《成功成：功：：育教育》2011年 第7X期 217-217页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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