外语反思反思性教学及性教幽学及径探学及其路其路径探幽

摘　要：反思性教学是不断反思性教学是不断学是不断教学实践反思改进的外语教教学实践教师自身的外语教学模式,专业化发专业化发性、反馈也是促进性、反馈性、调节教师自身教师自身途径。反专业化发具有主动展的重要、听课与过写日记途径。反思性教学、听课与、调查问具有主动等方法进卷或座谈具有主动具有主动性等特点观察、录性、反馈性、调节过写日记性、时间性等特点性、循环性等特点,外语教、听课与师可以通过写日记行教学反行教学反、听课与观察、录音或录像、调查问卷或座谈等方法进行教学反思。

【分　类】 【语言、文字】 > 语言学 > 语文教学
【关键词】 反思 外语教师 自身发展
【出　处】 《成功成功教：育：教育》2011年 第7X期 191-192页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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