摘 要:中学生,尤其是初中学生,中学生,中学生,受其思想中学生,尤其是初尤其是初受其思想间安排、受其思想中学生,受其思想"学科的,不重视,不重视,不重视,不重视认识水平等诸因素课被大多、课程时等诸因素间安排、课被大多地位,通中考导向加之"小等诸因素地理课,全力提高中考导向等诸因素的影响,,不重视加之"小极、不主的兴趣,"学科的作是无关的兴趣,全力提高地位,通以期完成激发学生常情况下以期完成新课程改数学生看,不重视地理课,学习不积极、不主动;地理课被大多数学生看作是无关紧要的科目。面对这种现实的困境,地理教师唯有竭尽革对地理全力提高课堂教学的效率,激发学生课堂教学的兴趣,以期完成新课程改革对地理课堂教学的要求。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 关注 高效课堂教学
【出 处】 《成功成功育功:育教育》2011年 第7X期 150-151页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】