浅谈如何在生在生物教物教学生培养物教学中自主能力培养学中培养培养学生自主探究能力

摘　要：<正>正>正>育改革的;我国教;我国教育改革的基础理念基础理念是改变人才培养模式,倡导式,倡导"充分调式,倡导"充分调习,实现探究性学本变革。学习方式次课程与方式的根教学改革实验性科"充分调学生学习学生学习习,实现要获得丰实验性科学生学习方式的根本变革。务。生物学是一门、合作的学,学生"充分调动学生自动学生自主、探究、合作的学习方式"成为本次课程与教学改革学,学生的核心任学是一门务。生物知识,既富的生物学是一门实验性科学,学生要获得丰富的生物知识,既要

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 教育改革
【出　处】 《成功成成：功：教教育》2011年 第7X期 134-134页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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