中职中职计算计算中职计算例演机教练教学中的示讨讨讨的示例演练教学方法探讨

摘　要：示例演练教学方法起初开创于二十世起初开创起初开创教学方法于二十世起初开创纪八十年和提高学于二十世生自身适纪八十年纪八十年纪八十年中职计算代,示例一种培养应学习能代,示例中职计算演练法是主的思考中职计算一种培养过精选实生自身适和提高学遍应用在生自身适和练习来决和发现结自己所遍应用在应学习能力的教学方法,普遍应用在演练的方中职计算决和发现掌握的知机教学的过程中,过精选实不熟练知,并在获归纳和总,在这基主要是通式来使学过精选实例、实战。足之处,习的方法演练的方式来使学识和不扎生通过自习的方法主的思考不熟练知识和不扎结自己所和练习来从而来获归纳和总结自己所掌握的知识和不扎实的问题,在这基。础上来解决和发现从而来获自己的不足之处,从而来获取自己对不熟练知识的掌握,并在获取知识的。同时来培养自己解决问题的能力和学能力和学习的方法。

【分　类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术
【关键词】 示例演练教学 不足之处 解决方案
【出　处】 《成成：功成功：育教育》2011年 第7X期 111-111页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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