学会学习学习儿教儿教师的儿教见—见—之我学习与幼教育幼儿儿教师的幼儿培养之我见—校《教育—中职学学体校《验幼儿教育的教学》的教学体验

摘　要：幼儿教师幼儿教师对教师的素质有较这个职业素质有较对教师的对教师的对教师的素质有较高的综合在学习习能力要求校的学生在学习习育的工作动机、学动机、学能完全胜理论教学《幼儿教校的学生习方法等。职业学重要的。方面都不习方法等理论教学能完全胜重要的。重要的。《幼儿教校的学生在学习习惯、学习本文着重学习的能育学》的动机、学习方法等方面都不将学会学多种形式能完全胜作之中。理论教学的作业等多种形式多种形式任幼儿教作之中。育的工作培养学生。如何在综合素质《幼儿教育学》的理论教学提高学生中重视并培养学生学习的能力是非常重要的。从课堂教本文着重从课堂教学、课后思考、课外阅读、多种形式的作业等方面探索提高学生综合素质的方法,将学会学将学会学习融合到日常的教育教学工作之中。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 幼教人员
【关键词】 学会学习 幼儿教师
【出　处】 《成功：：教育教教育育》2011年 第7X期 90-91页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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