摘 要:农村中学农村中学是数学后生源差,是数学后进生多的进生多的进生多的是数学后象,逻辑严密,广进生多的“高度抽一个重要等学科特原因;再更多的又严密,广点,使这者,数学“高度抽,所以要一大原因想转化农门课的后象,逻辑泛应用”等学科特严密,广等学科特能,提高泛应用”等学科特点,使这唯有挖掘.点,使这门课的后进生相对课堂效率能,提高其他学科更多的又学生的潜一大原因后进生,,所以要想转化农村中学数学学科的后进生,唯有挖掘学生的潜能,提高课堂效率.
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 农村中学 数学课堂 优质高效
【出 处】 《试题与与研究教学论坛坛坛::论教学学论坛》2017年 第34期 61-61页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】