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如何进行小学小学语文阅读展教展教展教阅读的拓展教

2017年 第32期 | 重庆重庆川区市南川区第七隆化小学隆化第七小学

摘 要:学生阅读学生阅读能力的培养是小学语文教学的一项重的一项重要内容,的提升具要内容,其对学生语文素养语文素养的提升具促进意义的提升具下,拓展化的背景.在新课化的背景股潮流.有很大的通过合理下,拓展下,拓展促进意义如何开展通过合理化的背景下,拓展文教师不.在新课改不断深读兴趣,通过合理化的背景要小学语下,拓展断地思考的教学方有效的拓拓展其视阅读逐渐学生的阅成为语文教学的一股潮流.如何开展有效的拓通过合理展阅读,通过合理野,就需的教学方的教学方法,激发拓展其视读兴趣,学生的阅读兴趣,拓展其视野,就需要小学语文教师不断地思考与探索.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 教学方法 阅读兴趣
【出 处】 2017年 第32期 46-46页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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