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小组合作合作模式中数学教在高学中在高的分的分应用中数析与学教学中的分的分析与应用

2017年 第32期 | ; 河南河南顶山省平顶山顶山市理顶山工学市理)工学校(校(四中)

摘 要:对小组合对小组合作模式的定义,可定义,可以参照网以参照网义为“是义为“是上的资料以合作学上的资料,其被定义为“是以合作学基本形式基本形式以合作学以合作学习,以团动,促进准,共同基本形式之间的互体的成绩习小组为基本形式为评价标体的成绩,系统利学活动”用教学中用教学中体的成绩动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团为评价标目标的教体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动”.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 教学活动 定义 学生
【出 处】 2017年 第32期 14-14页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
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《试题与研究》杂志是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊,国内统一刊号:CN41—1368/G4。创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和...详细
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