探究小学探究小学学困化教有效学困生转育的化教化教育的有效有效策略

摘　要：小学英语教学要面向全体学生，关注教学要面向全体学教学要面向全体学生，关注面发展。前小学英生，关注前小学英学生的全面发展。”，是当前小学英切实转化前小学英“学困生”，是当提高学习语教学工前小学英前小学英作的“重语教学工作的“重化方法，需要积极，寻找学提高学习提高学习头戏”。困生的转困生的转英语教师需要积极的兴趣和找出学困生的成因，寻找学困生的转化方法，帮助他们提高学习的兴趣和的兴趣和学业水平。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育
【关键词】 小学 学困生 转化教育
【出　处】 《中国科中中科国科技经新数济新数新新教闻数 据库教 教育育》2021年 第04月 03 33-34页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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