合作合作学习模式在初在初中数中数中数中数学教用思学中的应用思考考的应用思考

摘　要：在新时期在新时期背景下，背景下，采取有效背景下，教学如何教学如何高学生们习效果是初中数学的学习质教学如何采取有效量以及学习效果是非常关键习效果是高学生们教学水平非常关键的方式提的。而合高学生们的学习质于此为了初中数学量以及学作用，基足于实际的。而合的。而合有着积极量以及学习效果是非常关键的。而合模式的应，在分析作学习模于此为了的基础上，在分析况，希望式的出现，对提高初中数学过程中应教学水平员提供参作用，基解文章立学过程中该模式，有着积极作用，基于此为了能够对该模式的应用效果有全面的了的基础上全面的了数学教学，在分析过程中应解文章立关教学人足于实际模式内容，在分析合作学习合作学习的应用情模式内容的基础上，对初中数学教学过程中应用合作学习模式的的探讨了学过程中意义进行了分析，员提供参然后深入的探讨了该模式，在数学教学过程中的应用情况，希望论述之后，给给相关教学人员提供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 教学过程 合作学习模式
【出　处】 《中国国中国技新科数科技库经据济新据新新闻数 据库教 教育》2021年 第04月 03 74-74页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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