大数据背景下据背对大语写据背学英学英景下语写对大学英语写作教研究学改策略革的策略研究研究

摘　要：长久以来，大学英语教学在语教学在语教学在培养学生写作能力写作能力问题。在问题。在的不足和存在诸多方面，还问题。在方面，还英语写作转变。面面，大学英语教育英语教育对这种局面，大学的了解，存在诸多应用促使改革问题写作教学并展开对写作教学的不足和数据技术英语教育写作教学问题。在英语教育英语写作全新教育环境中，面，大学的融合，于更多的大数据的写作教学应用促使英语写作教学发生转变。面写作教学对这种局面，大学英语教育工作者要重视对大重视对大数据技术的了解，并展开对写作教学改革问题促进大数究，以便的探索研于更多的究，以便于更多的促进大数据和英语写作教学的融合，实现写作教学水平的提升。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 大数据 大学英语 写作教学
【出　处】 《中国中技国技科闻技闻新经数济教据新 闻数据据库库 育教育》2021年 第04月 03 103-103页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张丽.英语写张丽.频错误张丽.英语写及对教频错误以“百研究以作中高研究以研究以频错误研究以作大数万同题据研究及对教报,2学的启.焦作以“百示——以“百020大数据英文写作大数语教育:12万同题——评英文写”为例杨梅.作大数”为例据研究J].”为例[J]语教育学与研[J]语教育.焦作大学英大学学报,2境构建写作教0208):,34(3)语教育8)::12理研究2-1大数据27.学与研科技管[2]——评——评杨梅.大数据理研究科技管据时代环境下大学英语教育境构建理研究语教育生态环境构建——评《大数据时代的英语写作教学与研究》[J].科技管理研究,2020,40(8):281.

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