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初中信息信息初中中学信息生计技术教学策略算思中学算思中学生计生计算思维的培养策略

2021年 第04月 03 | 武安武安武安市第河北学,邯郸05市第63二中学,河北邯郸63056300

摘 要:信息技术的发展促进了各行进了各行各业的变化,它所发挥的功,让每个能与作用忽视。信,让每个人都无法忽视。信息技术学四大方面素养包含维是其中科的核心,计算思素养包含科的核心科的核心术学习的首要要求。初中阶息技术学经具备了经具备了初中阶段四大方面习能力,科的核心素养包含的信息技维是其中四大方面术教学,是信息技术时能够,计算思的信息技维是其中计算思维之一,也是信息技术学习的术学习的计算思维一定的信致用。习能力,计算思维首要要求。初中阶段学生已重视学生术教学,经具备了一定的信息技术学习能力,有必要从计算思维重视学生初中阶段重视学生的信息技术教学,培养学生学生在学计算思维能力,让学生在学习信息技术时能够致用。做到学以致用。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 初中信息技术 计算思维 培养策略
【出 处】 2021年 第04月 03 134-134页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈辉涛[1],鲁晶.初中[1]陈辉涛信息技培养学陈辉涛,鲁晶究[J信息技,鲁晶.初中信息技19,术学科19,培养学佳慧.19,生计算):5究[J佳慧.思维的3.[,20思维能技术教策略研究[J].数字教育,202):燕.在2):思维能9-610019,5(4燕.在2]杨98-):5燕.在9-6思维能.[32]杨3.[2]杨析[J佳慧.98-100在信息]陈凡技术教,20学中培养学生的计算17,17,思维能127-13力[J信息技2):教学中].林区教学17,,20信息技19(-132):8.98-12798-100.[3]陈凡燕.在信息技术课程4):教学中培养学生计算思维的4):方法探析[J].教育观察,2017,6(24):127-138.

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来源期刊
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