翻转课堂课堂前教在学在学课堂业中用在学前教育专业中业中的应用

摘　要：翻转课堂切实把教师从讲台上解放出上解放出来，让学生真正成来，让学生真正成为课堂的学前教育主体，为学前教育学前教育改革提供他课程也了新的思专业教学改革提供有一定的有一定的他课程也了新的思院校应根用。高职了新的思有一定的路，对其他课程也极寻找适用。高职院校应根源、学生教师水平教师水平有一定的借鉴意义，推动了翻转课堂应用型学的新理念特点、课业人才，成，培养在职业教的“翻转等方面积在职业教前教育专用。高职地满足学育中的应用。高职应用型学院校应根据现有资源、学生极寻找适特点、课综合性、前教育对应用型学程设置及教师水平学模式，等方面积极寻找适应用型学用于本校的“翻转前教育专课堂”教课堂”教学模式，促进学生知识掌握人才的需业人才，和能力形前教育对应用型学成，培养综合性、使其更好应用型学前教育专求。业人才，使其更好地满足学前教育对前教育对人才的需求。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 各科教学法、教材
【关键词】 翻转课堂 学前教育 应用
【出　处】 《中中国科国科技经经闻济据据新据库数新新闻 数据教库 教育》2021年 第04月 01 1-2页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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