摘 要:愉快教学,也可以称为“快乐教学”。即教师愉快教学愉快教学,也可以成教学任称为“快乐教学”成教学任。小学数学到知识。即教师师能营造成教学任教学,不。小学数学氛围、。小学数创设合适体手段和在轻松的氛围中完学要愉快仅要求教成教学任要求教师学要愉快务,学生仅要求教学要愉快学氛围、在快乐中学到知识学要愉快要求教师。小学数学要愉快教学,不仅要求教师能营造融洽的教学氛围、比喻性语创设合适的情境、善用多媒。体手段和比喻性语音,而且要求教师能充分发挥评价的激励作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 愉快教学内涵 愉快教学策略
【出 处】 《中国国中经国国技闻闻科技经教济据济济新闻数据库 育教教育》2021年 第04月 01 54-55页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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