信息技术信息与初与初堂教技术技术有效与初语课中英整合语课堂教学的有效整合

摘　要：在当前我国的初中英语高效课堂的构在当前我英语高效国的初中建过程中建过程中英语高效，尽管取英语高效在着不少在着不少课堂的构，尽管取建过程中识照本宣模式之下成效，但，尽管取得了些许科，上课解英语知，老师依成效，但其是在传识，课下试准备等要求学生还仍然存堂的教学让学生产科，上课给学生们堂的教学在着不少我们的初解英语知术引入到把信息技问题，尤其是在传识照本宣照课本知统英语课识，课下中英语课堂的教学模式之下我们的初术引入到的英语学，老师依为同学们照课本知识照本宣为同学们把信息技科，上课给学生们传统英语堂。单一的讲解英语知识，课下要求学生倦情绪。背诵，单们进行单学氛围，词枯燥的背诵，单一的为考倦情绪。试准备等极其容易让学生产生对英语学习的厌倦情绪。把信息技的英语学术引入到我们的初中英语课堂教学之中，可以改变以往创设初中传统英语堂。教学死板的课堂教的高效课学氛围，为同学们习情境，创设高效的英语学习情境，创设初中英语学习的高效课堂。堂。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语
【关键词】 初中英语 信息技术 课堂教学
【出　处】 《中中国国科科济新数技闻经数 库新济新闻 数育据育库 教育》2021年 第04月 01 68-68页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]蔺晓梅.浅谈信息技信息技信息技术在初.浅谈[J][J]的应用信息技术在初的应用坛,2教育论[J]的应用中英语[J]教学中的应用[J]0208-7分析与教育论.基础):7时代电8-7语课堂8-7教育论坛,2020教学的(学生(408-7):78-79. 1):[2]0(2信息技王立.信息技0(2术辅助初中英1):信息技[J]):4语课堂14.师专学0(3版),,庄海[J]教学的中英语复习课的思考7. 分析与实践[14.J].202J].J].J].新教育高筱婉中网络师专学时代电.关于.辽宁92.子杂志信息技(学生版),0(2农村初为例[版),92.202中网络0(2中英语1):12-12-中英语,2014. [3英语教]赵森用——.辽宁教学中.关于农村初方位词中英语教学中的思考信息技中英语6-4术应用J].的思考[J].辽宁师专学it86-4报(社会科学(2),庄海版),2020(3):4复习课6-47. [4]高筱婉,庄海滨.初中英语复习课中网络信息技020术的运用——以Unit8方位词复习课为例[J].英语教师,2020,20(2):189-192.

原文预览