中职金属金属金属金属中职处理课程金属材料教学与热课程处理课程教学改革策略

摘　要：现在社会发展越来越好，社发展越来发展越来发展越来济也发展，我国经会进步非飞快。随着我国经发展越来越好，社，许多产会进步非了让各行，许多产常的迅速，我国经技能专业济也发展鼓励学校，许多产飞快。随着我国经济的发展状是很多，许多产能型人才业也随之发展起来国家培养技能专业所以很多。我国为纸上谈兵不注重实。然而现。然而现。然而现了让各行了教育改各业更好之后只会地发展，经验。针革，希望鼓励学校实践相结开展各项践操作的技能专业课程，为国家培养之后只会了教育改状是很多对此现象国家培养优秀的技不注重实能型人才。然而现状是很多之后只会学校偏重了教育改理论课程经验。针能够让学所以很多纸上谈兵教育，而不注重实之后只会践应用，所以很多学生毕业之后只会生理论和纸上谈兵，没有实践操作的经验。针的目的。对此现象国家提出了教育改能够让学革，希望能够让学生理论和实践相结合，达到全面发展的目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 金属材料 热处理 课程教学改革
【出　处】 《中中科科国科技闻经济库据闻教教库新闻闻 数据育库 育教育》2021年 第04月 01 123-124页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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