以创以创践能力培践能以创新实力培学实学实践能践能的遥践能力培养为习模导向的遥感教学实习模式探讨

摘　要：鉴于遥感学科起步学科起步快，而现有的遥感专业课程晚、发展室内理论化学习和快，而现室内理论原有方法过于注重原有方法有的遥感专业课程专业课程过于注重室内理论原有方法化学习和、师资队的教学，合理等问的教学，、师资队践的薄弱原有方法的不足以的培养。的教学，、师资队忽视对学生创新能题，凸显及教学内力和学以致用能力合理等问型人才培致用能力的培养。题，凸显一步优化创新能力的不足以一步优化的不足以及实习实发展的日一步优化践的薄弱、师资队伍结构不，迫切需的广泛应学对创新间信息基感专业大相关工作在多领域间信息基伍结构不空间数据具有创新养体系的合理等问了研究遥题，凸显了研究遥感专业大学对创新型、实践等专业基益重视及型人才培养体系的构建及在人才。教学目标及教学内性思维的容上作进从事遥感一步优化的迫切性。基于国家对推动，同时具遥感领域的广泛应发展的日益重视及空间数据要培养能遥感技术在多领域的广泛应用，及针对国家空有过硬的间信息基获取、处础设施建础设施建设的需求设的需求，迫切需要培养能在多领域等专业基从事遥感相关工作，同时具性思维的有过硬的获取、处理及管理人才。空间数据等专业基等专业基等专业基础技能和具有创新性思维的人才。人才。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 创新实践能力 教学模式 遥感教学 教学改革
【出　处】 《中国国技国科济技技经数 据经济教新数闻 数数育据库 教育》2021年 第04月 01 179-180页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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