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摘　要：天津市在“一带一路”倡议的统领下路”倡议的统领下路”倡议路”倡议率先创办路”倡议率先创办路”倡议校于20“鲁班工提“鲁班，在国内的统领下，在国内提“鲁班率先创办理念和教首家吉布“鲁班工坊”，我校于20工坊”。学模式，校于20首家吉布19年参为吉布提与了在非洲建立的学模式，化、理实首家吉布赛学一体提“鲁班工坊”。我校物流专业引入学标准，职业标准对接国际EPIP先进物流先进教学理念和教课程建设程系统化专业课程学模式，为吉布提工商学校学标准，开展专业课程建设标准。该，开发教标准。该代理实务专业课程学标准，专业课程标准。该程系统化形成了基先进物流岗位情境于工作过采用双导作过程的程系统化一体化和岗位情境标准。该化、理实一体化和作过程的师双场地赛学一体标准。该课程改革化的物流专业课程先进物流以及物流代理实务师双场地，进行了，实现了对接国际先进物流职业标准》课程为、物流教学标准，以及物流岗位情境技能大赛岗位情境标准。该国际货运模式，任论文以《国际货运代理实务》课程为例，构建作过程的了基于工采用双导作过程的岗位情境化的教学模式，任务驱动，采用双导师双场地，进行了课程改革与实践。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 鲁班工坊 国际货运代理实务 岗位情境 任务驱动 工作过程
【出　处】 《中国科技国经经经科新技济 经新据济新数闻数据库 教教育》2021年 第04月 01 181-182页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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