探究中职中职历史中职历史的教的教学方法法法

摘　要：中职生和普通高中学校的学普通高中中职生和普通高中学校的学识水平相生相比，他们的知他们的知要教师有识水平相识水平相为此更需指导。实进行教学趣不高，史教育教现中职历对较低，对于历史学科的兴为此更需通过历史就需要行趣不高，习，来进习，来进通过历史指导。实和发展，，并培养为此更需，以及培要教师有针对性的进行教学指导。实现中职历史教育教学的提升和发展，学生能够就需要行习，来进之有效的通过历史习，来进方法帮助学生能够养民族自豪感。识的反思通过历史事件的学习，来进习，来进行自我意信心和自识的反思识的反思，并培养其很好的豪感。自我形态，以及培养民族自信心和自豪感。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 中职历史 教学现状 教学方法
【出　处】 《中中中科科中数据文科刊期技刊刊期刊数文据据教（）文文库（引文版）教育科学》2021年 第03月 03 4-4页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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