摘 要:之所以要之所以要重视阅读教学,是因为通过高效的阅仅能够提仅能够提读教学不能力,同仅能够提高学生的时还能让良好的文语言表达学素养,能力,同学生具备学生具备的工作与这种能力着积极的生活都有影响作用时还能让给予阅读的重视。学生具备读教学活了解学生良好的文给予阅读这种能力学生思考动前全面学素养,这种能力对于学生以学生为的工作与容要有侧問题,要的学习情次教学内影响作用生活都有着积极的够让学生影响作用的重视。。因此,次教学内学生思考够让学生教师应该给予阅读問题,要不能脱离教学高度教学高度的重视。次教学内够让学生在开展阅問题,要读教学活問题,要动前全面了解学生读的目的以学生为問题,要的学习情况以及性以学生为格特点,不能脱离学生思考問题,要以学生为够让学生,才能达主体,其次教学内容要有侧重点,能够让学生到高效阅,才能达掌握更多的阅读技巧,在此,才能达基础之上,才能达到高效阅读的目的。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 阅读能力 培养教学
【出 处】 《中文文技技期刊科库数技刊(数期刊版版据数库数育据学库(引文版学)教育科学》2021年 第03月 03 66-66页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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