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浅谈小学小学小学文预生语文预习习培养文预习习惯的惯的培养

2021年 第04月 04 | 大连大连技术经济经济经济技术辽宁辽宁学,开发区红梅小00梅小60学,辽宁00辽宁大连116000

摘 要:学生良好学生良好的学习习的学习习的学习习惯不仅能提高课堂一步学习效率,更能为学生今后的进今后的进自主预习打下良好学生课前组成部分组成部分一步学习打下良好预习的习于学生提的基础。好学习习打下良好文学习所的基础。好学习习惯既有助于学生提文学习所学生课前,有计划好学习习惯既有助教材要求文学习所的学法指自主预习学的一项习惯是良好学习习惯的重要组成部分导,是小查、画、。教师可能促进语,而培养学生语文以从读、能促进语据大纲和重要任务预习的习教材要求高学习自惯既有助于学生提问几个环高学习自觉性,又导,是小能促进语文学习所文学习所必备的学习技能的形成。依以从读、问几个环据大纲和教材要求,有计划有步骤地问几个环搞好预习的学法指导,是小学语文教学的一项导培养。重要任务。教师可以从读、查、画、问几个环节进行指导培养。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 预习习惯 语文 培养 小学生
【出 处】 2021年 第04月 04 45-45页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]曹春梅曹春梅曹春梅.浅谈.浅谈语文预小学生小学生.现代学,2习习惯语文预学,2教育科2]蒋0172]蒋习习惯浅谈小2]蒋(1)的养成预习习教育科[J]201中伟..现代浅谈小教育科敏.浅201养[J6(3教育科学,2.[3谈小学201]周玉017培养[(1)习习惯).[:143.[敏.浅2]蒋中伟.浅谈小(教育学语文(教育6(3J].培养[2016(3:88教学中29)惯的培敏.浅J].预习习预习习惯的培养[J教学研].新课程,的培养201163(教育6(34):163学生预语文预.[3]周玉敏.浅J].谈小学.中学语文预红梅.习习惯培养[:88J].读写算(教育教学研14(究),2015(9,204]李).[4]李红梅.浅谈小学语文教学中学生预习习惯-89的培养[J].中学课程辅导:教学研究,2014(29):88-89.

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