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少数民族农村地区受教育权现状及发展方向——以湘西州留守儿童为例

《时代人物》2020年 第34期 | 杨景;贡太雷 中央司法警官学院,河北保定071000

摘 要:近年来民族振兴战略实施,我国少数民族农村地区的教育事业取得了很大的成就,但随着东西部经济差距变化,城镇化战略实施,少数民族农村地区的劳动力流向发达地区等原因,引发少数民族农村地区留守儿童受教育权的保障出现困境。以少数民族农村地区儿童受教育权为切入点,对湘西土家族苗族自治州教育发展实况进行实地调研,考察少数民族儿童法律认知,民族文化教育现状,以及存在困境,提出少数民族农村地区留守儿童受教育权保障的若干建议。

【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 受教育权 少数民族 农村地区 留守儿童
【出 处】 《时代人物》2020年 第34期 239-241页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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