少数民族农村地区受教育权现状及发展方向——以湘西州留守儿童为例

摘　要：近年来民族振兴战略实施，我国少数民族农村地区的教育事业取得了很大的成就，但随着东西部经济差距变化，城镇化战略实施，少数民族农村地区的劳动力流向发达地区等原因，引发少数民族农村地区留守儿童受教育权的保障出现困境。以少数民族农村地区儿童受教育权为切入点，对湘西土家族苗族自治州教育发展实况进行实地调研，考察少数民族儿童法律认知，民族文化教育现状，以及存在困境，提出少数民族农村地区留守儿童受教育权保障的若干建议。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 受教育权 少数民族 农村地区 留守儿童
【出　处】 《时代人物》2020年 第34期 239-241页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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