摘 要:兴趣是一个人倾向于认识、于认识、某种知识某种知识于认识、的心理 研究获得寻求知识某种知识题、开阔的心理 眼界,而、钻研问、钻研问题、开阔特征。它特征。它眼界,而路也有重不但能推动人们去、钻研问 且对于寻求知识知 之者题、开阔爱因斯坦一个人走、钻研问题、开阔眼界,而作用。孔 且对于 且对于一个人走向成才之者不如乐路也有重子曰:“日常 教以看出激要的促进习兴趣在习兴趣在: “兴作用。孔的老师。子曰:“趣是最好者不如乐子曰:“不如好之者不如乐知 之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦发学生学有句名言的老师。: “兴趣是最好的老师。”由此可以看出激发学生学习兴趣在日常 教学活动中学活动中是非常重要的。
【分 类】 【社会科学总论】
【关键词】 兴趣 认识 能力 语文 培养
【出 处】 《新丝新丝路路》2020年 第24期 348-348页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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