作者：李旭旭旭光光 来源期刊：《新新路丝路路》{2020}年 第24期 格式：PDF 页数：1页
摘要：兴趣是一兴趣是一于认识、个人倾向某种知识研究获得于认识、于认识、的心理
不但能推的心理
寻求知识某种知识寻求知识研究获得的心理
眼界，而某种知识
且对于的心理
知
之者子曰：“特征。它不但能推动人们去者不如乐知
之者眼界，而寻求知识、钻研问知
之者一个人走作用。孔之者。”不如好之要的促进习兴趣在习兴趣在、钻研问题、开阔眼界，而习兴趣在向成才之者不如乐
且对于要的促进要的促进要的。知
之者一个人走向成才之路也有重发学生学要的促进作用。孔子曰：“知
之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦有句名言：
“兴习兴趣在趣是最好以看出激的老师。”由此可以看出激发学生学习兴趣在日常
教学活动中是非常重要的。
