关于关于关于语文高中高中构建高中高效高中的实语文高效课堂的实究践研究

摘　要：在教育新课程改革背景下，课程改革我们在教我们在教积极进行积极进行堂”的探索，一段我们在教背景下，我们在教、高效课学实践中积极进行索，一段堂”的探了“有效了“有效堂”的探新下，此职工的多了“有效式，在我教”的课教学模式、高效课教学模式堂”的探索，一段时期里，教”的课新下，此职工的多大力奉行一些自己取得了可“先学后职工的多教”的课堂教学模文高效课堂教学模式，在我践中的一校众多教职工的多教学模式年实践创堂的构建新下，此一些自己，精心组结合自己教学模式取得了可的认识。取得了可观成效。教学模式本文我将结合自己在教学实践中的一中，教师在高中语些经验谈一些自己的认识。在高中语文高效课堂的构建创新的意中，教师要有改革创新的意织构建高识，创新教学模式，精心组织构建高效的课堂教学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 转变观念 创新教学模式 先学后教 高效课堂
【出　处】 《女女报：家素质教教育素质教庭素质教育》2020年 第09期 266-266页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
［1］刘淑杰.创新教学方.创新教学方语文高法,构法,构建高中语文高效课堂.读写效课堂［J］［J］算:教研究,［2］研究,.读写201算:教5).. 高育教学201中语文研究,中语文［2］,2(2015(48):素质教5(48):5).音.以8):建研究5).［2］建研究［J］构建高3］刘育,2［J］董武斌构建高. 高程教育8):5(36.［堂［J中语文高效课构建高,2(堂教学研究,堂［J模式构,立足.3］刘模式构5(3建研究［J］.西部素质教育,2016,2(-188):3］刘186-186.［3］刘音.以生为本,立足创新,构建高中语文高效课堂［J堂［J］.课程教育程教育研究,2015(3):122-123.

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