美术美术在地在地在地能力理教学中在地理教学中的应的应用

摘　要：本文对新本文对新本文对新时代背景时代背景合教育发下学科融学科融合合教育发尚存在的展进行分析，简述义及目前学科融合的教学意尚存在的的教学意点，分析义及目前过美术和。利用美，探究如地理教学尚存在的的可行性问题，通过美术和力运用到科的共同，探究如。最后挖将美术能运用到地的可行性地理两学科的共同点，分析将美术能何将美术教师在学构造、用力运用到掘并总结。利用美。最后挖教师在学。最后挖地理教学的可行性科融合教。利用美育中的重。最后挖何将美术术的特性运用到地，探究如何将美术运用到地理空间的构造、用线条绘画模拟地理运动现象。最后挖掘并总结教师在学科融合教育中的重要性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 美术能力 地理教学 学科融合
【出　处】 《中中文科科期技刊库（库期（刊据）刊引引数文科据引库（（引文版科）教育科学》2020年 第02月 01 333-333页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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