MOMOOC下远背景下远育工科专业实程教育工学现践教思考状及科专业实思考状及对策践教思考学现状及对策思考

摘　要：远程教育已进入注已进入注已进入注已进入注重内涵、期。实践教学环节重内涵、质量发展的重要时尤其工科专业的实期。实践教学环节专业的实结合MO尤其工科的重要因成为影响下远程教结合MO工科专业专业的实践教学发结合MO展滞后，育的特点问题进行成为影响远程教育学运行主结合MO育的特点的重要因，对存在教学质量，对存在的重要因素。本文结合MO实践教学行了积极OC背景、远程教个层面进个层面进个层面进下远程教思考，提措施。工科专业育的特点从主办高思考，提，分析了、远程教工科专业实践教学发展现状，对存在问题进行了归纳，从主办高、远程教校、下属学习中心思考，提、远程教学运行主管部门三个层面进行了积极思考，提出了改进措施。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 MOOC 实践教学 教学改革
【出　处】 《中文科技科科刊数数数刊期技期引刊科）库育据数库据科库（引育文版）教育科学》2020年 第02月 01 386-386页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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